為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我為大家收集的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)主題
大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
二、活動(dòng)目的為普及有關(guān)能源方面的知識(shí),使大學(xué)生們了解更多新能源的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對(duì)能源知識(shí)的的理解與應(yīng)用。
三、活動(dòng)主辦方新能源協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象遼寧石油化工大學(xué)在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間初賽:XX年12月3日下午2:00
決賽:XX年12月6日下午2:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)三教405
七、參加要求參加者不要輕易退出比賽
活動(dòng)流程(一)初賽:
筆試,共20道題,其中選擇15道,應(yīng)用題2道。考試時(shí)間為30分鐘。
參賽選手為120人,其中初賽成績(jī)排在前60(包括第60名)進(jìn)入決賽。
(二)決賽:
進(jìn)入決賽的60人組成3人一組的隊(duì)伍,共20組并為其排序標(biāo)號(hào)。
第一輪:《自我介紹》每組3人上場(chǎng),由對(duì)長(zhǎng)介紹隊(duì)員,并給隊(duì)伍起一個(gè)響亮的隊(duì)名,再加上自己的口號(hào)。之后可以表演才藝唱歌,跳舞>也可以不表演才藝可以請(qǐng)外援。評(píng)委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。
第二輪:前十組抽簽,與后十組進(jìn)行PK:每組5道題,PK的兩組隊(duì)員輪流交錯(cuò)答題,哪方打錯(cuò)較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒(méi)有一組隊(duì)員打錯(cuò),則從備份題庫(kù)中抽題回答直至一方打錯(cuò)。
獲勝的十組進(jìn)入第三輪比賽
第三輪:第三輪共有3道題,進(jìn)入決賽的十組分別選一道進(jìn)行解答演講,三名評(píng)委根據(jù)其解答進(jìn)行提問(wèn),選手進(jìn)行回答。評(píng)委根據(jù)其解答打分,根據(jù)評(píng)委打分排名決出一、二、三等獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng):一組(3人)
二等獎(jiǎng):兩組(6人)
三等獎(jiǎng):三組(12人)
九、注意事項(xiàng)A、選手比賽過(guò)程中如有作弊行為直接淘汰。
B、無(wú)特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序,關(guān)于比賽的問(wèn)題需事先向工作人員說(shuō)明,得到同意后才能變更,比賽進(jìn)行時(shí)不負(fù)責(zé)任的臨時(shí)退賽的行為不被接受,請(qǐng)各位選手對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
C、請(qǐng)各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定,比賽過(guò)程中由于選手自身原因?qū)е碌膯?wèn)題概不負(fù)責(zé)。
D、決賽中兩人無(wú)故退出,其組其他人淘汰。決賽第而輪的對(duì)手直接晉級(jí)。
前期準(zhǔn)備
1)由新能源協(xié)會(huì)繪畫(huà)板報(bào)并張貼在三、四、五教活動(dòng)告告示欄。
2)準(zhǔn)備初賽、決賽題目和評(píng)委問(wèn)題。
3)邀請(qǐng)主持人,攝像師并準(zhǔn)備PPT。宣傳部派人員寫(xiě)稿。
4)辦公室準(zhǔn)備3瓶水,5支筆,5張A4紙。
5)制作并打印簽到表和評(píng)分表。
當(dāng)天安排
1) 將資料拷到多媒體教室電腦里,并派人布置會(huì)場(chǎng)。
2) 確保一切正常進(jìn)行,并開(kāi)始競(jìng)賽。
3) 工作人員維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,不服管理者請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)。
4) 活動(dòng)結(jié)束后把獲獎(jiǎng)及參與人員統(tǒng)計(jì)好并做好會(huì)后記錄。
活動(dòng)后期總結(jié)
1) 當(dāng)日比賽概況記錄
2) 活動(dòng)總結(jié)
3) 活動(dòng)資料匯總
4) 確定比賽結(jié)果公布
經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
物品/數(shù)量/金額
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案2 通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體,擴(kuò)大到大集體,使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。使同學(xué)們意識(shí)到,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起,從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。制定活動(dòng)方案如下。
一、參賽對(duì)象與組隊(duì)
參賽對(duì)象為高一年段共6班級(jí),每班9人,其中主力隊(duì)員3人、后備隊(duì)員6人。
二、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)
XX年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知),多媒體教室。
三、競(jìng)賽辦法
(一)競(jìng)賽內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)題綱
(二) 競(jìng) 賽題目形式
問(wèn)答題、搶答題、必答題。
(三)競(jìng)賽答題形式
競(jìng)賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問(wèn)答等三種答題形式進(jìn)行。
(四)評(píng)分方法
1、要求和原則:答對(duì)的給分,答錯(cuò)(不答)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、每隊(duì)基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。
4、問(wèn)答題,根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。
(五)評(píng)判辦法
邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競(jìng)賽裁判團(tuán),負(fù)責(zé)競(jìng)賽時(shí)的評(píng)判工作。
(六 )競(jìng)賽方式
決出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分?jǐn)?shù)相同則并列)
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案的延伸閱讀——蓼泉學(xué)區(qū)新添小學(xué)學(xué)開(kāi)展了“送環(huán)保知識(shí)進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)
蓼泉學(xué)區(qū)新添小學(xué)學(xué)開(kāi)展了“送環(huán)保知識(shí)進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)
近日,臨澤縣蓼泉學(xué)區(qū)新添小學(xué)學(xué)開(kāi)展了“送環(huán)保知識(shí)進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。圍繞環(huán)境保護(hù)形勢(shì)和生活中常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題,邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講授多媒體演示環(huán)保課、講解環(huán)保科普知識(shí),并且發(fā)放了《環(huán)保知識(shí)手冊(cè)》、《農(nóng)村環(huán)保知識(shí)手冊(cè)》等書(shū)籍、報(bào)刊。活動(dòng)的開(kāi)展提高了師生們合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性,為培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)起到了積極的作用。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案3 前言: 大學(xué)是一個(gè)青春涌動(dòng),無(wú)限創(chuàng)新的美麗大舞臺(tái)。這里有我們?yōu)閴?mèng)想的開(kāi)拓創(chuàng)新,更有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思考。為展現(xiàn)我省大學(xué)生的環(huán)保理念,為加強(qiáng)政府環(huán)境部門(mén)與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系,為全面調(diào)動(dòng)各界環(huán)保力量共同環(huán)保,我協(xié)會(huì)舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,豐富大學(xué)生校園生活,促使環(huán)保意識(shí)深入人心,我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功!讓我們一起來(lái)支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來(lái)喚醒環(huán)保的春天!
活動(dòng)背景: 在全球變暖,我國(guó)節(jié)能減排,綠色奧運(yùn)的大前提下,環(huán)保已越來(lái)越被人們所關(guān)注。
同一個(gè)世界同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想!為響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策,落實(shí)各地區(qū)環(huán)保工作,迎接6.5環(huán)境保護(hù)日的到來(lái),在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團(tuán)的號(hào)召下,我協(xié)會(huì)承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團(tuán)參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團(tuán)的相互交流與合作,加強(qiáng)各社團(tuán)與國(guó)家環(huán)境部門(mén)的聯(lián)系,全面啟動(dòng)我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動(dòng),實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。通過(guò)靈活有趣的活動(dòng)方式,豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí),啟發(fā)我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
活動(dòng)宗旨:
1、加強(qiáng)國(guó)家環(huán)境部門(mén)對(duì)各高校環(huán)保社團(tuán)的指導(dǎo)
2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識(shí),共同攜手保護(hù)自然環(huán)境
3、團(tuán)結(jié)各高校環(huán)保力量,搭建資源共享平臺(tái),促進(jìn)交流合作
4、宣傳環(huán)保知識(shí),呼喚綠色,深化校園環(huán)保理念
活動(dòng)主題:
1、了解環(huán)保最新動(dòng)態(tài),關(guān)注全球環(huán)境問(wèn)題
2、關(guān)注綠色奧運(yùn),為節(jié)能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問(wèn)題及環(huán)保實(shí)施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動(dòng)時(shí)間: 5月31日
活動(dòng)指導(dǎo)老師:
活動(dòng)地點(diǎn): 青年活動(dòng)中心
評(píng)審委員會(huì):
具體活動(dòng)開(kāi)展:
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團(tuán)人員
3、競(jìng)賽于5月31日在青年活動(dòng)中心進(jìn)行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動(dòng)進(jìn)行
頒獎(jiǎng)儀式:由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)發(fā)放獎(jiǎng)品
主辦單位:
承辦單位:
協(xié)辦單位:
活動(dòng)意義:通過(guò)這次活動(dòng),凝聚了我省高校環(huán)保力量,加強(qiáng)了政府環(huán)保部門(mén)對(duì)各社團(tuán)的直接指導(dǎo),建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個(gè)呈蓬勃發(fā)展之勢(shì)的全新局面。團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力,使得環(huán)保活動(dòng)能在我市全面深刻的開(kāi)展。增強(qiáng)了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作能力,是共同環(huán)保的一次練兵,此次機(jī)遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力,攜手環(huán)保,便能向我們的同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想更邁進(jìn)一步。
附件1
競(jìng)賽具體實(shí)施方案
一、前期準(zhǔn)備
1、由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)招募主持人
2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負(fù)責(zé)出題
3、宣傳部寫(xiě)海報(bào)宣布活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)等,外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地,屆時(shí)并由各部人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)聽(tīng)從安排,清理并布置現(xiàn)場(chǎng)。秘書(shū)部記錄所用經(jīng)費(fèi)
4、確定相關(guān)人員(記分員、審核員、計(jì)時(shí)員)并為其講解相關(guān)注意事項(xiàng)
5、由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委到現(xiàn)場(chǎng)
6、屆時(shí),請(qǐng)能熟練使用會(huì)場(chǎng)相關(guān)布置的人員到場(chǎng);我會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)接待參賽人員待休息室,繪影部攝影,秘書(shū)部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
7、向各社團(tuán)發(fā)放競(jìng)賽主題與競(jìng)賽規(guī)則并通知與會(huì)時(shí)間
二、比賽程序
1、嘉賓致詞,團(tuán)隊(duì)宣誓并自我介紹
2、競(jìng)賽正式開(kāi)始,在答題進(jìn)行到第二輪的時(shí)候,各校表演的自帶節(jié)目(與環(huán)保有關(guān))
3、結(jié)束時(shí),主持人致結(jié)束語(yǔ),嘉賓頒獎(jiǎng)。
4、最后各社團(tuán)負(fù)責(zé)人留在會(huì)議廳商議6月5日的具體事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾現(xiàn)場(chǎng),由學(xué)術(shù)部在會(huì)后負(fù)責(zé)寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告
2、我會(huì)負(fù)責(zé)人與外聯(lián)部負(fù)責(zé)同各會(huì)負(fù)責(zé)人商談稍后事宜,爭(zhēng)取進(jìn)一步的合作與聯(lián)系
附件二
知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則
一、必答題
a、題型設(shè)計(jì):全為選擇題,總共分為兩輪答題過(guò)程
b、答題規(guī)則:每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答,依次進(jìn)行
c、答題時(shí)間限制:主持人讀完題,選手開(kāi)始答題,并在30秒內(nèi)回答完畢有效
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分,答對(duì)加20分,答錯(cuò)不得分
二、搶答題
a題型設(shè)計(jì):選擇題或簡(jiǎn)答題,分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則:各隊(duì)在主持人讀完題目,宣布“開(kāi)始”后,方可按搶答器搶答,最先搶到答題權(quán)的參賽隊(duì)回答問(wèn)題,由一名選手回答,其他選手可以補(bǔ)充作答。
c答題時(shí)間限制:選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):在主持人宣布完“開(kāi)始”,答錯(cuò)題者扣除10分,答錯(cuò)題者扣除10分。
三、風(fēng)險(xiǎn)題
a、題型設(shè)計(jì):以選擇題為主兼有論述題,總共分為三輪,題目分為10分,20分,30分,共三類(lèi)
b、答題規(guī)則:每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題
c、答題時(shí)間限制:主持人讀完題,選手答題,選擇題在30秒內(nèi)回答完畢有效,論述題在90秒內(nèi)回答完畢有效
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值,答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值
e、觀眾機(jī)會(huì):當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí),智囊團(tuán)有一次機(jī)會(huì)參與答題,答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送
四、幸運(yùn)之星
從智囊團(tuán)中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競(jìng)賽
b、題型設(shè)計(jì):全為選擇題,總共有兩輪
c、答題規(guī)則:每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)得20分,并有精美禮品贈(zèng)送,答錯(cuò)不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設(shè)計(jì):以選擇題為主,兼有論述題,每隊(duì)有三次答題機(jī)會(huì),可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分,第三次30分
b、答題規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)出一名隊(duì)員答題,每次答對(duì)得分,并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問(wèn)題,答錯(cuò)有一次求助智囊團(tuán)的機(jī)會(huì),若再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值
c、答題時(shí)間限制:主持人讀完題,說(shuō)出“開(kāi)始”后,選手方能答題,選擇題30秒內(nèi)回答完畢有效,論述題90秒內(nèi)回答完畢有效
d、以外收獲:如果三題全部答對(duì)額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)
六、總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)
由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體一等獎(jiǎng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)團(tuán)體三等獎(jiǎng)
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)背景
為倡導(dǎo)環(huán)保理念,推廣環(huán)保知識(shí),提高志愿者隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、促進(jìn)各成員之間的交流、增強(qiáng)燃光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力,我校志愿者協(xié)會(huì)決定集中開(kāi)展一次趣味環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)意義
一要通過(guò)準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽豐富志愿者的環(huán)保知識(shí)。二要樹(shù)立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽的整體活動(dòng)提高我校志愿者協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習(xí),從而使志愿者協(xié)會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、 活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月15日下午1:30;
(二)組織部門(mén):燃光志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)部,支教部,校內(nèi)服務(wù)部;
(三)活動(dòng)地點(diǎn):東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號(hào)教學(xué)樓B115;
(四)活動(dòng)口號(hào):環(huán)保從趣味知識(shí)開(kāi)始;
(五)活動(dòng)對(duì)象:全體校內(nèi)新生;
(六)活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)分為6個(gè)部分,包括團(tuán)隊(duì)分組介紹,垃圾分類(lèi),知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)環(huán)節(jié);
(七)活動(dòng)形式:參賽選手以團(tuán)隊(duì)小組方式進(jìn)行競(jìng)賽,累計(jì)各環(huán)節(jié)活動(dòng)所得分,即得出本次知識(shí)競(jìng)賽的總分。本次活動(dòng)以各團(tuán)隊(duì)小組所得總分排名;
(八)活動(dòng)材料:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍搜尋環(huán)保知識(shí);附有文字解說(shuō)的圖片材料;以往開(kāi)展活動(dòng)中同學(xué)們積極表現(xiàn)的照片;
(九)宣傳報(bào)道:校報(bào)、燃光校園報(bào)、校園佳音廣播站、海報(bào);
(十)活動(dòng)流程:
1.召集組織同學(xué)加入;
2.使同學(xué)們了解活動(dòng)目的;
3.發(fā)放環(huán)保知識(shí)相關(guān)材料,并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作;
4.比賽中,邀請(qǐng)老師與學(xué)生干部一同參加;
5.比賽結(jié)束后,由秘書(shū)部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎(jiǎng)證書(shū);
6.對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)。
四、工作要求
(一)由宣傳部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳;秘書(shū)部負(fù)責(zé)跟蹤報(bào)道該活動(dòng)各個(gè)部分,包括預(yù)約版面、拍照、發(fā)稿等工作;
(二)志愿者需配戴徽章及標(biāo)識(shí)牌;
(三)協(xié)會(huì)干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,引導(dǎo)嘉賓、觀眾等,并佩戴工作牌。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)背景:
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的.迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。近幾年。我院通過(guò)滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我院建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,我系團(tuán)總支支持舉辦這次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:1、增強(qiáng)我系學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí),豐富其環(huán)保知識(shí);
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;
3、培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí);
4、此次活動(dòng)呼吁全院師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
三、活動(dòng)意義:
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳?都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn):永州職院校本部
3、賽程 :初賽
a、時(shí)間:
b、評(píng)委、主持人(待定)
c、將參賽隊(duì)伍分組,各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件,每組出線一支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
4、具體活動(dòng):
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行校園環(huán)保行簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。
流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。
a、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
b、比賽過(guò)程。共分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、限時(shí)搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
(1)、必答題:
a、題型:選擇題(單選);
b、答題規(guī)則:此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答,依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。
c、時(shí)間限制:主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開(kāi)始,回答問(wèn)題不得超過(guò)30秒。
(2)、限時(shí)搶答題:
a、題型:簡(jiǎn)答題
b、答題規(guī)則:此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題,其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。
c、時(shí)間限制:主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開(kāi)始,回答問(wèn)題不得超過(guò)1分鐘。
(3)、風(fēng)險(xiǎn)題:
a、題型:?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題
b、答題規(guī)則:每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題,分?jǐn)?shù)相對(duì)少的隊(duì)先選擇并回答。答對(duì)加上相應(yīng)分值,答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。
c、時(shí)間限制:主持人讀完題目后,各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)間,準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答,回答時(shí)間為一分鐘。
c、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)各隊(duì)初始分均為300分。
(2)必答題:每題10分
(3)選答題:每題20分
(4)風(fēng)險(xiǎn)題:每題 30分
d、比賽結(jié)果:以得分最高為優(yōu)勝。
五、所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:
一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(以班)。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案6 一、活動(dòng)主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。 二、目的和意義:
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí),使學(xué)生從小樹(shù)立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí),豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī),促使全校師生提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺(jué)性,營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保,人人環(huán)保”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間:10周4托管課
四、活動(dòng)地點(diǎn):風(fēng)雨場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生參賽。
小組成員:
張校長(zhǎng)、cccccccccc
主持人:學(xué)生
六、人員分工安排:nnnn記錄,其余老師維持紀(jì)律,nnn拍照,張校總結(jié)和頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求:
1、競(jìng)賽內(nèi)容為環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí),各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
2、競(jìng)賽形式以口試進(jìn)行,分必答題和搶答題兩部分。
3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答,每答對(duì)一題得2分,答錯(cuò)扣2分。(共30題)
4、每班必答20題,每答對(duì)一題得2分,答錯(cuò)扣2分。
八、活動(dòng)程序:
(1)主持人介紹評(píng)委組成員( bnnnn分別記錄各班的得分情況)
(2)簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則。
(3)張校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),并宣布比賽結(jié)果。
九、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng):
參賽以班為單位設(shè)集體獎(jiǎng),分別一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 根據(jù)競(jìng)賽中的表現(xiàn)評(píng)出最佳選手獎(jiǎng)3名,頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人:
會(huì)場(chǎng)布置、搶答器、記分牌(由jjkl;;’’負(fù)責(zé)),獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀(由nkk負(fù)責(zé))
附錄:競(jìng)賽規(guī)則
基本規(guī)則:
1、總分為100分,每答對(duì)一題得2分。答錯(cuò)扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。
2、主持念題,馬上站起來(lái)?yè)尨穑痤}完畢后須回復(fù)“回答完畢”,在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無(wú)效。
3、選手答題時(shí)間不得超過(guò)10秒,違者視作棄權(quán)。